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Peter Baasch, Detlev Bieler, Thomas Czerwionka, Sönke Knutzen und Corinna Peters. Selbstbestimmte Kompetenzentwicklung, selbstgesteuertes Lernen – Potenziale der ePortfolionutzung an der Technischen Universität Hamburg-Harburg. In Kontrolle und Selbstkontrolle. Zur Ambivalenz von ePortfolios in Bildungsprozessen, VS Verlag, Wiesbaden, 2010, pp. 123–125.
@InProceedings{Peters_CI2009,
author = {Peter Baasch and Detlev Bieler and Thomas Czerwionka and S{\"o}nke Knutzen and Corinna Peters},
editor = {Torsten Meyer and Kerstin Mayrberger and Stephan M{\"u}nte-Goussar and Christina Schwalbe},
title = {Selbstbestimmte Kompetenzentwicklung, selbstgesteuertes Lernen – Potenziale der ePortfolionutzung an der Technischen Universit{\"a}t Hamburg-Harburg},
booktitle = {Kontrolle und Selbstkontrolle. Zur Ambivalenz von ePortfolios in Bildungsprozessen},
pages = {123-125},
publisher = {VS Verlag},
address = {Wiesbaden},
year = 2010,
}